Natur-Curriculum
Wir legen seit unserer Gründung besonderen Wert auf Aktivitäten, die in der Natur stattfinden. Unsere Waldschule hat ihre Wiege in unserem BCS-Programm des naturnahen Lernens und ist aus diesem Curriculum seit 2003 erwachsen. Als lernende Organisation werden wir dieses Konzept gemeinsam mit Lehrenden und Lernenden weiter an aktueller Forschung ausrichten und an veränderte Bedürfnisse anpassen.
Wir gehen seit dem Jahr 2003 regelmäßig in die Natur, wo wir durch Primärerfahrungen in der Gemeinschaft und durch Einzelübungen lernen und unterrichten. In jeder Entwicklungsphase der Schülerinnen und Schüler, Vorschul- und Kindergartenkinder nutzen wir die Natur in unserer Nähe, um soziale, emotionale und physische Fähigkeiten weiterzuentwickeln.
Unsere Pädagoginnen und Pädagogen verbringen regelmäßig Zeit mit Kindern in der Natur und haben unser Konzept für mehrere Altersstufen entwickelt. Im Jahr 2017 haben wir aufgrund der fast 15-jährigen Erfahrungen dann unsere eigene Waldschule auf unserem eigenen Stück Wald gegründet und das Konzept in einem eigenen Buch „Waldtage“ 2022 veröffentlicht.
Fotos auf dieser Seite ©Marcel Schwickerath